[隨筆] 王之吟——詩歌誦讀的吟遊者

        在教學的過程中，不盡然只有令人喜悅的事物，偶而也會遇到使人產生懷疑的情況，與工作環境的人成為臉友就是一例。幾年前總是來者不拒，無論同事或學生，但私領域場合的私下言論，常常會「被」成為公領域批判的工具，我就相當不開心，於是當年大殺四方，尤其學生幾乎被我砍的一個也不剩，並替自己訂下一個規則：信任者才有機會看到我未公開的想法，即便現在所有的PO文已經幾乎九成公開了。當然，我也會不在乎地去封鎖任何我所討厭的傢伙。

        不過有時也會遇到一、兩位願意使我打開心胸接納的學生，因為那些孩子可以直接刺激到我底層思維。上學期被昆蟲大師胡芳碩驚呆（你連結過去看看他的部落格，非常大量的昆蟲知識與個人思辨），這學期則可以為王之吟留下這篇文字。

        因為讓學生創作新詩，搭配著讀詩的發表，一年前很偶然的狀況下聽見了王之吟的聲音，為之驚艷，短短的詩也可以在他聲音的演繹之下，變成了更好的作品。幾經詢問，原來是國中時代受訓過的選手，但我更直覺地覺得，若不是他聲音的本質，不會直擊聽者的內心。

        日前，強者我同事曹尼的發表會，託我幫忙找幾個可以讀讀詩的同學來他的發表會上一展長才，除了本班兩位表演欲十足，也演出十分成功的同學參與外，我腦海中浮現的就是王之吟的聲音。果不其然，現場的演出，魅惑了所有聽到的師長、同學們——原來也有人可以透過聲音來將詩歌詮釋得這麼有味道。因而原詩作者曹尼特別邀請王之吟來圖書館，重新拍攝了具有情境的詩歌朗誦。而王之吟，不愧「吟」字為名，再一次驚豔我們，因為所有動作、走位、表情、語氣，全部都是他自己的設計，我們只有給予微不足道的建議，就利用兩個午休的練習排演，再加上另外兩個午休的拍攝，完成了這兩支很棒的現代詩朗誦作品。在此，推薦給各位觀賞聆聽。（Youtube自動選擇的影像預覽圖，非常具有詩歌的形象，大大加分）

※ 這兩支影片的剪輯、濾鏡、字幕，通通都是在Youtube上完成的，有興趣的朋友，可以自行將素材傳上去以後來玩玩看喔！


 曹尼詩集《越牆者》： http://www.taaze.tw/sing.html?pid=11100796513

以下影像作品，因朗讀者詮釋的字句與原詩稍有一點不同，因此可以開啟字幕觀賞

 

〈小女孩子氣〉

〈瓶中獨白〉